Laporan Pengesahan PPL

LAPORAN

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN

DI SMP BHINNEKA TUNGGAL IKA PURWOSARI

PASURUAN

Disusun Oleh :

FAUZAN FATHULLAH (2101015511390) 

IRAWAN BUDIADI (2101115511601) 

ABDUL MUFID (2092115513407) 

 M. HIDAYATULLOH (2101015511947) 

DEDIK IRAWAN (2101015511191) 

M. KHOLILULLOH (2101015511960)

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN BUDI UTOMO

MALANG

PENGESAHAN

Laporan Pengalaman Praktik Lapangan (PPL) ini disusun sesuai dengan Pedoman 

PPL IKIP BUDI UTOMO MALANG,

Hari : Kamis

Tanggal : 04 April 2013

                                                                  Disahkan oleh :

    Koordinator Dosen Pembimbing                                                          Kepala Sekolah        

                                                                                                 SMP Bhinneka Tunggal Ika

     Drs. Rikwa Rudhi Hartono                                                         Achmad Mubarok,M.Pd

     NIP.-                                                                                        NIP.-

                                                            Kepala Pusat Kajur
                                                      IKIP Budi Utomo Malang




                                                      Drs.H. Budijanto,M.Kes

                                                      NIP.-

KATA PENGANTAR

Puji syukur selalu kita panjatkan kepada Allah SWT, yang telah memberi rahmat, inayah dan hidayah-Nya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan hasil pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di Sekolah Menengah Pertama Bhinneka Tunggal Ika Purwosari Pasuruan sesuai dengan harapan.

Tugas dari IKIP BUDI UTOMO MALANG adalah mendidik calon guru dan tenaga kependidikan yang professional. Calon guru professional dalam melaksanakan tugas profesi kependidikan mampu menunjukkan keprofesionalannya yang ditandai dengan penguasaan kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan professional. Dalam rangka menyiapkan calon guru yang professional, maka mahasiswa perlu melakukan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) sebagaimana yang diamanatkan dalam kurikulum.

Atas berkat bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) dan penyusunan laporan dapat terselesaikan tepat waktu dan sesuai dengan harapan. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada :

1. Drs. H. Nurcholis Sunuyeko,M.Si selaku Rektor Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budi Utomo Malang yang telah memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk melaksanakan PPL.
2. Boby Ardianzah,M.Pd selaku Kajur PJKR Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Budi Utomo Malang yang telah memberikan bimbingan dan pembekalan pelaksanaan PPL.
3. Drs. Rikwa Rudhi Hartono selaku Koordinator Dosen Daerah dan sekaligus Dosen Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan pembekalan pelaksanaan PPL.
4. Achmad Mubarok,M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Bhinneka Tunggal Ika.
5. Abdur Rahman,M.Pd selaku Waka Sekolah SMP Bhinneka Tunggal Ika.
6. Wafi Musabbih selaku Guru Pamong SMP Bhinneka Tunggal Ika.
7. Semua dewan guru SMP Bhinneka Tunggal Ika.
8. Rekan-rekan mahasiswa praktikkan di SMP Bhinneka Tunggal Ika.
9. Semua siswa-siswi SMP Bhinneka Tunggal Ika.
10. Kedua Orang tua dan Keluarga tercinta.
11. Semua pihak yang telah membantu yang tidak bisa disebutkan satu persatu.

Penulis memohon maaf atas segala kesalahan dan kekeliruan dalam pelaksaan kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL). Penulis menyadari bahwa laporan ini masih belum sempurna. Oleh karenanya, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan.

                                                                                          Purwosari, 04 April 2013

                                                                                          Penulis,

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL i

HALAMAN PENGESAHAN ii

KATA PENGANTAR iii

DAFTAR ISI v

DAFTAR LAMPIRAN vii

PENDAHULUAN

          1.1 Latar Belakang 1 

          1.2 Tujuan 2

          1.3 Manfaat 2

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Praktik Pengalaman Lapangan 4

2.2 Dasar Praktik Pengalaman Lapangan 4

2.3 Prinsip-prinsip Praktik Pengalaman Lapangan 5

2.4 Pengertian dan Ciri-ciri Pembelajaran 5

2.5 Tujuan Pembelajaran 6

2.6 Pembelajaran dan Praktik Pengalaman Lapangan 6

BAB III PELAKSAAN

3.1 Waktu 8

3.2 Tempat 8

3.3 Tahapan Kegiatan 8

3.4 Materi Kegiatan 8

3.5 Proses Bimbingan 11

3.6 Hal-hal yang mendukung dan penghambat selama PPL berlangsung 11

3.7 Guru Pamong 15

3.8 Dosen Pembimbing 15

BAB IV REFLEKSI DIRI

4.1 Kekuatan dan Kelemahan Pembelajaran Penjaskes 16

4.2 Ketersdiaan Sarana dan Prasarana SMP Bhinneka Tunggal Ika 17

4.3 Kualitas Guru Pamong dan Dosen Pembimbing 17

4.4 Kualitas Pembelajaran di SMP Bhinneka Tunggal Ika 18

4.5 Kemampuan Diri Praktikan 18

4.6 Nilai tambah yang diperoleh dari PPL 18

4.7 Saran pengembangan bagi SMP Bhinneka Tunggal Ika Purwosari dan

IKIP Budi Utomo Malang 18

PENUTUP 20

DAFTAR PUSTAKA 21

LAMPIRAN-LAMPIRAN DAN DOKUMENTASI KEGIATAN 22

DAFTAR LAMPIRAN

1. Kalender Pendidikan SMP Bhinneka Tunggak Ika Tahun Ajaran 2012/2013
2. Selabus (Arsip SMP Bhinneka Tunggak Ika)
3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) (Arsip SMP Bhinneka Tunggak Ika)
4. Kriteria Kentuntasan Minimal SMP Bhinneka Tunggak Ika
5. Rencana Kegiatan Mahasiswa PPL
6. Data Mahasiswa PPL di SMP Bhinneka Tunggak Ika
7. Daftar Hadir Mahasiswa PPL
8. Daftar nama siswa kelas tempat praktikkan mengajar
9. Jadwal Praktikkan Mengajar
10. Foto Kegiatan PPL